Az oktatási rendszer radikális átalakítását sürgeti a klímaváltozás miatt Setényi János, a Mathias Corvinus Collegium Tanuláskutató Intézetének igazgatója. Setényi arra figyelmeztet, hogy az évről évre emelkedő hőmérséklet és az évszakok jelentős változása miatt az iskolai szünetek teljes struktúráját újra kell gondolni. Már szeptember elején az iskolákban elviselhetetlen hőség uralkodott, ami rövidített órákat vagy kültéri tevékenységeket eredményezett.
Az oktatáskutató hangsúlyozza, hogy az ideihez hasonló forró tanévkezdések várhatók a jövőben is, ezért például szeptemberben főként tantermen kívüli foglalkozások szervezését javasolja. Úgy véli, hogy a tanév kezdetének lágyabb átmenetre lenne szüksége, nem pedig azonnali, teljes intenzitású tanításra.
Egy másik fontos szempont az évszakok megváltozása. Magyarországon lassan eltűnik a tavasz és az ősz; marad egy forró, száraz nyár és egy hideg, nedves tél. Mindez aláhúzza az oktatási rendszer átalakításának szükségességét, legyen szó az iskolaépületek kialakításáról, a tanév hosszáról, vagy a pedagógusok munkarendjéről.
Az európai országok példája is megmutatja, hogy a szünetek hossza nincs közvetlen kapcsolatban az oktatás minőségével. Az északi országokban rövidebb, míg délen hosszabb vakációk vannak. Setényi szerint a szünet hossza változhat, de ez nem feltétlenül jelenti az oktatás minőségének romlását.
Összességében a cikk arra világít rá, hogy a klímaváltozás következtében az oktatási rendszereknek globálisan alkalmazkodniuk kell az új körülményekhez, és ez a folyamat Magyarországon sem halogatható tovább.
Olvasd el a cikket, ha érdekel a téma:
https://divany.hu/szuloseg/iskola-szunet/
